ODE AO GATO (Pablo NERUDA)

Os animais eram imperfeitos, compridos rabos, tristes de cabeça. Pouco a pouco foram arrumando-se, fazendo-se paisagem, adquirindo pintas, graça, voo. O gato, só o gato apareceu completo e orgulhoso: nasceu completamente terminado, caminha só e sabe o que precisa.

O homem quer ser pescado, pássaro, a serpente gostaria de ter asas, o cachorro é um leão desorientado, o engenheiro gostaria de ser poeta, a mosca estuda pra ser andorinha, o poeta trata de imitar a mosca, mas o gato quer ser somente gato e todo gato é gato desde o bigode ao rabo,

desde o pressentimento ao rato vivo, desde a noite até os seus olhos de ouro.

Ó fera independente da casa, arrogante vestígio da noite, preguiçoso, atleta e alheio, profundíssimo gato, polícia secreta das habitações, insígnia de um sumido veludo,

certamente não há enigma em tua maneira, talvez não sejas mistério, todo o mundo te conhece e pertences ao habitante menos misterioso, talvez todos acreditem, todos pensem ser os donos, proprietários, tios de gatos, companheiros, colegas, discípulos ou amigos do seu gato. Eu não. Eu não subscrevo. Eu não conheço o gato.

Sinceros agradecimentos a Bastian, meu gato, que não cobrou cachê.

Ser Professor no Terceiro Milênio

Finalizando o mês de outubro, onde busquei refletir, mesmo que de maneira breve, sobre o ser professor – professora na atualidade, e os desafios que esta sociedade impõe cotidianamente a estes profissionais. Creio que neste momento, também nós precisamos parar e refletir sobre nossa atuação. É preciso lembrar sempre que, os “tempos de agora são outros. Não necessariamente melhores ou piores, mas indiscutivelmente diferentes. Não mais basta acumular conhecimentos para depois deles se usufruir. É, antes, essencial estar à altura de aproveitar e explorar, pela vida inteira, todas as possibilidades do aprendizado, da atualização, do enriquecimento para as mudanças que em todos os momentos nos assaltam. Enriquecimento é importante que se diga, não apenas no sentido poético ou “platônico” do termo. Mais que antes, conhecimento é hoje dinheiro, emprego, salário, material sonante que conquista coisas, transforma mundos. Em uma sociedade como a nossa, que sempre opôs ricos a pobres, incluídos a excluídos, se acrescenta também a oposição entre os que se atualizam e os que param no tempo. Os professores do milênio que nasce e os fósseis dos tempos que morreram”, nos diz Celso Antunes na apresentação do livro de 2002, Como Desenvolver as Competências em Sala de Aula. É urgente que professoras e professores façam uma reflexão sobre sua atuação em sala de aula hoje. Nossos alunos são do novo milênio e nós, em que milênio estamos? Teremos o respeito e a valorização que merecemos se insistimos em manter atitudes fossilizadas, engessadas? Ou será que nos basta o conhecimento adquirido no curso que fizemos a 10, 20, 30 anos atrás? Creio que os profissionais da educação de hoje, precisam urgentemente ser valorizados como foram nossos professores no século passado. Mas também é preciso que se valorizem através da busca constante pelo conhecimento. Espero que no futuro, o mês de outubro continue sendo o mês das crianças, de Nossa Senhora Aparecida, do funcionário público, mas seja também e principalmente dos Profissionais da Educação – dos Professores.